实用的小学写景作文锦集八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学写景作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写景作文 篇1
雨生活在云妈妈的怀抱里，每个季节，雨会带着不同的心情到人间游历。
春天的雨心情很好，它像细细的线一样轻轻地飘落在大地上，它的动作是柔美的，像一位妈妈一样抚摸着，哺育着世间万物，在草坪上，花儿随着微风摇摆。小草也钻出了尖尖的小脑袋，都在吸吮着这美味的甘露。俗语说得好：“随风潜入夜，润物细无声”。春雨有时会在夜晚，悄悄地降落在大地上滋润着万物，使世间万物焕然一新。
最暴躁的雨是要属夏天的雨了，夏天的雨不像春天的雨那样温柔，下雨之前，天空上布满乌云，只要雷公吼一声，它就像黄豆一样跳到大地上，用力践踏大地上的花儿和小草，使花儿没有了春天那样的艳丽，使小草没有了春天的生机勃勃，到处是死气沉沉。还吓得人们东逃西窜。虽然夏雨脾气暴燥，但雨停后，天空有时会出现一道美丽的彩虹，孩子们出门玩起了踩水花的游戏。
秋天的雨显得有些忧郁，它淅淅沥沥地下着，人们常说：“一阵秋雨一阵凉”每多下次秋雨，天气就会越来起冷，天气一冷，人们就不愿在街上行走，都喜欢待在家里，平常繁华的街道变得异常冷清。街道上，几棵大树落下了几片叶子，而那些装扮街道的花花草草也都枯了，好像在为没有人在街道上玩耍而伤心、哭泣。
啊，我爱雨，我更爱雨中的景色。
小学写景作文 篇2
今年的冬天特别寒冷，我躲在开着空调的房间里，望着窗外雪花飘飘，到处都是白色的，屋顶上、树枝上、车顶上……窗户上慢慢被水蒸气蒙上了一层雾气，渐渐地越来越朦胧……
夜，静静的，我坐在窗前，望着窗外迷人的景色。那月光像一双无形的手，把珍珠白色般的“亮粉”洒下来，洒到叶子上；洒过小径旁；洒在屋顶上；洒向草丛里。
草丛里，一群群“小灯笼”在挤来挤去，想给人们增添亮光，“小灯笼”越来越多，越来越密，好似天上的星星掉了下来，把草丛添加了许多生机。
我又仰望天上的繁星点点，那些数不清的星星好像在天上跳舞，跳啊，跳啊，跳累了，就在月亮旁休息，和月亮说俏俏话，与月亮分享自己的喜悦。
夜里的花花草草都要入睡了，而夜来香却悄悄绽开自己的笑脸；昙花也偷偷咧嘴皮一笑又转过身去；月光花懒懒地伸了伸酥腰。
夜里的霓虹灯慢慢地静下来，不再这么热烈地跳动，弱弱地的一闪闪，配合着我的呼吸声。
我睁来眼睛，窗外还是一片白色冰雪世界。
小学写景作文 篇3
没有了云，天空就少了一分美丽，没有了云，世界就少了一分色彩。
云，就像一个“魔术师”，“像孙悟空一样有着七十二般变化”。时儿它会变成小绵羊正在吃草；时儿它会变成小鸟自由飞翔；时儿又变成老鹰展翅高飞；变成一只只骏马奔驰在辽阔的天空，变成一朵朵浪花拍打着岸堤。
当你走在云下，你会感觉它像一个“暖男”，一直陪在你的身边，一刻不离。当太阳晒的你直冒汗时，这个“暖男”就会为你捎来一丝凉意，帮你除去心头的烦恼，让你享受在它的“怀抱”中。
云，给天空绘出了一份美丽，绣上了绚丽的花纹；云，给天空赋予了生命，增添了一份色彩；云，给天空带来了温馨，为世间送来一片清凉。
“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”。有了云，天空才多彩多姿。
小学写景作文 篇4
人教版小学语文第一单元，学生们跟随作者做了一次愉快的旅行，欣赏了富有诗情画意的江南山水，充满神奇色彩的天然溶洞，风景如画的桂林山水，奇特的xq天山风景。这些风景，在作者的笔下都是那么的美，而且文中介绍的景物各有特点。作者在写作时抓住事物的特点，运用比喻、拟人、排比等多种写作手法，将这些景物形象、生动地描述出来。
走进《语文园地一》第一单元作文———写校园一处景物。作文的要求是：到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物。
课前，我和同学做了一道简单的数学题：计算一下你一天在学校的时间有多长?一个星期?结果告诉我们：一个星期在学校的时间比在家里的时间长。
当我问起同学们：“喜欢自己的校园吗?”
他们会不约而同地回答：“喜欢!”
“这么喜欢，为什么?”
他们的回答都很棒，都在赞美自己的学校。学校虽然面积不大，但校园环境优美。学生们天天在校园里学习、生活，对校园环境非常熟悉。让他们骄傲的是校园的篮球场，田径运动场，升旗台，爬山虎，中心鱼池，“空中菜园”，这几处显眼的景物，都给他们留下了深刻的印象。学生们说起鱼池周围的垂柳、花草，鱼池中的小鱼、乌龟、喷泉，都是兴趣盎然。老师随即引导学生，运用课文中学到的“把一处景物写具体”的方法，指导他们按一定的顺序，口头描述自己观察到的这些景物。说到墙壁上的爬山虎，有的同学能运用课文《爬山虎的脚》中的优美句段进行描述，同学们经过平时的观察发现，不同季节的爬山虎会有不同的景象;有的'同学观察到了，今年初春的校园和往常年不一样，下过两场雪后的校园有一种别样的美。学校的每一处风景，学生们都觉得美。
先引导同学们说，再让他们动笔把自己观察到的一处景物写下来。
写完作文，自己修改;读给家长听，帮助修改。
学生的作文都写得很好，大部分同学有如下几个优点：抓住了一处景物，有一定的顺序，语句通顺，语言优美，把一处景物写具体了，符合作文要求。也有个别同学的作文，题目与内容不太相符，顺序有点乱，书写不够认真。作文讲评时，还得帮助同学从这些方面进行修改，学会方法，让作文越写越好。
如何给作文取个好题目，我认为可以这样做：可以根据自己的构思，给作文取个题目，也可以写完作文后，读一读自己的作文，再根据内容取一个合适的题目，题目要求要简洁、新颖，生动、含蓄。
作文的开头很重要，方法也很多。常见的有：开门见山开头，运用诗句、名言、俗语、歌曲开头，都是很好的开头方法。文章的开头要能扣住题眼，也就是在作文的开头把题目中的字词巧妙自然的运用进去，这也是很好的开头方法。
学生作文，老师的指导很重要。作文前，老师要有充分的准备，查找资料，设计教学，方法引导等。 学生写完作文，要对作文进行讲评，让学生知道自己的作文中有哪些地方写得好?哪些地方还应该怎样修改?学生能否写好一篇作文和老师的指导有很大的关系。希望自己在以后的教学中能做得更好。
小学写景作文 篇5
我们的生活充满阳光，到处莺歌燕舞，柳绿花红，田野的风景，海边的美景，校园的风光，都给我留下了美好的印象，那我最喜欢的动物园，动物园里有狮子，猴子，老虎，白兔，灰兔，熊猫，梅花鹿，我最喜欢梅花鹿，因为它的两个角像两棵小松树，它跑起来可快了，人们看了纷纷夸奖。
小学写景作文 篇6
俗话说，“上有天堂，下有苏杭”，杭州西湖固然美丽，可我心中还有一个和它一样美的地方，那就是北海的银滩。
我是今年国庆节假期到的北海。还没走进银滩，我就被它的大门吸引了：铁质的大门顶上做成了很多海浪般的花纹，与同是波浪形的围栏连成一片，好像海里的大小浪花在这里凝固了。从停车场出来，水泥路上就已经铺了一层薄薄的细沙，脱掉鞋子走在上面，感觉脚底痒痒的，真舒服！
踩到真正的海滩上那才叫天堂般的感受：脚下暖暖的、软软的，当我想奔跑时，总是跑不快，就像踩到了云朵上一样。最靠近岸边的是一片干沙，我抓起一把，不管怎么捏，细沙总是从手指间不断地溜走，最后只剩下手心里的一点。这种细沙跟我以前见过的沙子太不一样了，又细又白，没有一点的杂色。地上的沙子在阳光下泛着耀眼的银光，我终于知道这里为什么叫“银滩”了。
还有一件有趣的事情就是抓沙蟹。往下走，沙滩从银白色变成浅灰色，再到深褐色，脚下也感觉沙子越来越硬实和湿润，一些低洼还有水渗出来了。这时，我发现沙滩上出现了很多小洞，北海的小表姐告诉我，那就是沙蟹的“小房子”。这“小房子”很深，用一根竹筷子都插不到底。沙蟹是我见过的最小的螃蟹，只有我的小指甲盖那么大，它的颜色又跟褐色的沙子差不多，如果不仔细观察压根找不到。平时沙蟹就在洞口边上活动，只要感觉到有什么动静，它就立马钻进洞穴里，用手抓总是让它逃掉！不过沙蟹还是能抓到的，首先你要准备一根竹筷子和一个小桶，悄悄地接近沙蟹，趁它还来不及逃进洞的那一刻，用筷子一下堵住洞口，另一只手迅速把它抓起，放在小桶里，哈哈，看你往哪逃！一只、两只、三只……看着桶里的沙蟹越来越多，我心里充满了成就感。
再往下走，光滑的沙子一直延伸到海水里，一眼望去，海水有时是绿色的，有时是蓝色的，在波浪的涌动下不断地变幻着颜色。
啊！北海真美。
小学写景作文 篇7
“哗啦啦，哗啦啦”春雨就想一个个调皮的娃娃，蹦蹦跳跳地来到了人间。
春雨来到了人了间，一看，呀！是世界真美啊！桃树上那红红的桃花一朵挨这一朵，远远望去像一片片火红的朝霞。雨水来到田野里，苗儿对它说：“请你给我一些水，我会长得更加快。”雨水说：“好！”说着，雨水就把自己仅有的水献给苗儿一半。苗儿喝了后长得更加快了。
雨水来到花圃里，小花对它说：“请你给我一些水，我会长得 更加美。”雨水听了，说：“好。”说着，把自己剩下来的水，献给小花一半。小花喝完雨水后，挺直了腰刚杆，在微风中点头微笑。
雨水又来到草地上，小草对它说：“请你给我一些水，我会长得更加肥。”雨水又答应了，他把自己最后的生命，献给了小草。
雨水啊雨水，你真是一个助人为了的娃娃。
小学写景作文 篇8
在蔚蓝的海边，许许多多的人群聚集着，海面游艇迅速的冲向前方，溅起一束束美丽的水花。冲浪选手带着微笑，准备开始比赛，裁判拿着哨子，预备开始选手们翻起冲浪板，向前方冲去。海浪翩翩起舞，一口气冲向岸边，听着浪涛拍岸的声响，正是舒服极了!水底的鱼儿游来游去，像似在欢快的游戏，海草随风舞动着，不停的跳舞。
金色的沙滩上，粒粒沙子似白雪是的，仿佛盖满了地面。许多可爱的小朋友，在欢快的捡着七彩贝壳，喜悦的奔跑着，感受着寻宝一样的乐趣。有人在沙上盖城堡，形象逼真，还雕饰着各种不同的沙雕，把许多形状不同的贝壳，装饰在沙雕上。坐在沙上感到有一股热气向身体袭来，想不断的向前迈一步。休息的人们，晒着太阳，沐浴着轻柔的海风，心情舒畅。
海上行驶的客轮，拉货着许多乘客，去知名的地方游玩。洁净的海水，一群海鸥展翅飞过，在空中自由的亮嗓鸣叫，声音哄亮，带发着一种开心的感觉。火球似的太阳，空中照耀着海面，映出一道道波纹，闪闪发光、晶莹剔透。霞光照射在沙滩上，把大地装点的五彩缤纷、绚丽多彩，天空中云彩火红，夕阳渐渐落下西山。月亮升起，洒在海面上，看似像云雾一样，向海面飘来，白茫一片、不见前方，海面也平静下来，站在沙滩上感受着安静的气息，呼吸着新鲜的空气,椰树挺拔而立，为人们带来凉爽椰汁。
海边的美景各种各样，我最喜欢大海，海风呼啸，给人们带来凉爽，在海里游泳，给人们带来欢乐。
