描写景的作文

时间:2024-03-01 14:34:27
【精华】描写景的作文7篇

【精华】描写景的作文7篇

在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的描写景的作文7篇,希望能够帮助到大家。

描写景的作文 篇1

夕阳,明月,繁星……是美丽的、迷人的,曾经有多少位作家、诗人用最美的语言描述它们。而我却被那迷人的日落深深地吸引了。

周末的傍晚,我又登上了楼顶,来欣赏那迷人的日落。临近日落,闪耀光芒一天的太阳,依然光焰十足,毫无倦态。那万里无云的晴空本是浅蓝浅蓝的,像明净的海水,现在也渐渐地加重颜色,越来越蓝,越来越浓,像是海水在一层层地加深。转眼间,太阳变成了一个淡黄的黄球,仿佛是一个圆圆的大金盘。一会儿,那淡黄的颜色开始加深,加深,又成了一个略带红色的火球。这时候,太阳的光芒已经不那么刺眼,而变得温暖柔和,仿佛小女孩的红脸蛋似的,美丽可爱。

落日的光芒照射在一幢幢高耸的大楼、楼房,给它们都镶嵌了一道金黄的边框,使千万家庭都沐浴在落日的余晖之中。顿时,夕阳旁的云呈现出黄里透紫、白里透红、蓝里透黄……的神奇色彩,这可真是变化无穷、绚丽多彩!

不一会儿,那火红的太阳慢慢接近地平线,天边顿时燃起一大片似火的红霞,宛如四面红旗招展。太阳像似涨红了圆圆的脸,向天空、青山、大地,喷出红艳艳的光芒。那晚霞不断扩大着它的范围,笼罩了一切,想铺开了一幅瑰力无比的织棉。片刻间,太阳终于碰到地平线了,但他还好想在天边多停留一会儿,仿佛要为世界多添加一些光和热。这样想着想着,那金盘似的太阳只剩下半个了。它好像恋恋不舍地对我们挥挥手。最终,太阳钻进了地平线,但日落完美的景象却深深地印刻在我脑海里。

我凝视着天空,陶醉在这日落的奇观之中……

描写景的作文 篇2

青海湖非常美,是一座高原湖,四面环沙,她就这样睡在沙妈妈的怀里。

去青海湖的时候是八月,蓝蓝的天,白白的云,途中油菜花正开得灿烂,天路直向天上爬,到达的时候,一看见那湖水,我立刻被惊呆了,也许你一辈子也没见过比天还蓝的湖吧!

船驶在湖上,让你尽情领略青海湖的美,还有沙漠里的一片风光,奇怪的是,这里的沙漠里竟然还有点点的花朵和不知名的植物。

青海湖的水柔着你的脚,在湖边,还可以捡鸟蛋呢,我兴奋得一路高歌……不过,在高原上,是有高原反应的,大家要小心。

告别的时候,我回望着青海湖的滚滚浪花,说到:再见,美丽的青海湖!我爱你!

描写景的作文 篇3

早上,妈妈和姥姥领我出去散步。啊,小河上有一层薄薄的雾,雾气贴着地面向四周蔓延,转眼间,映入眼帘的就是那漫山遍野的大雾了。

雾气弥漫在河面上,像一层薄纱,把肥沃的田野,沉甸甸的谷穗,还有河边的小村落都笼罩起来了。雾像绸带一样飘着,缠绕在树丛间,此时的这个世界,仿佛都在幻觉中。远处的山谷里也是乳白色的雾,它们是那么深,那么浓,雾气轻轻地翻滚着,似乎要吞没了一切。

这时,太阳的红脸蛋也看不见了,远处的房子和树木也只出现了淡淡的影儿,就像画家用画笔勾勒出来的似的。那五彩的山坡,乌黑的柏油路,错落有致的山峦,连绵起伏的远山,全部都遮在迷雾中,什么都看不清了。天地之间只有那白茫茫的雾、湿漉漉的雾、凉丝丝的雾在山谷间四处飘散。

雾缓缓地漫向山坡,散成一片轻柔的薄纱,飘飘忽忽地笼罩着整个山村。乳白色的雾像仙女在舞蹈,像白丝巾在飞舞,像蒲公英的种子在飞翔……如诗、如梦、如歌、如幻的雾呀,挥不走,扯不开,使人有一种飘飘欲仙的感觉。

渐渐地,雾散了,太阳也出来了。明天还有雾吗?我期待着。

描写景的作文 篇4

一个夏季的夜晚,时空交错的某个时刻,从一片郁郁葱葱的竹林中,飘出了一阵婉转悠扬的笛声,在山谷中久久回荡。

江南,是个自古柔弱的水乡,江南的雨,也更具特色,浙浙沥沥的细,如情丝,剪不断,理还乱,雨到了江南缠成线,流连过客于尘世间。尽管我不解红尘。

站在屋檐下,望着从屋顶上滴落下来的水珠,看着它们溅起的水花。我的脑海中突然浮现出一大片苍翠的竹林,耳畔似乎也回响起那令人心醉的竹笛声,那声音似乎由远而近,由弱而强。起先声音如潺潺溪水,接着,变成了如渔舟唱晚,越来越强,最后,又像万马奔腾,惊涛拍岸那般,气势宏伟。突然,笛声戛然而止,但它给我心灵深处带来的冲击是永不磨灭的。

多日后,又是一个静谧的夜晚,踏着青石板铺成的小路,循着如水的月色,我单身一人,向竹林走去。只听,一曲悲凉的《梁祝》从密密的竹叶中飘来,我一边倾听,一边循着笛声走近了小竹林,拨开密密的竹叶,探头一看,原来是一位盲人爷爷,他站在木屋门前,独自吹着,在月光下,显得格外高瘦,这也增添了几分朦胧的气氛。

我终于明白了,为什么他能吹奏出如此令人伤怀的笛声,其实,他的人生就如这江南的笛声。笛声依然飘荡在山谷,它抚摸每一棵竹子,亲吻每一片竹叶,让我伴着这优雅的笛声,走进甜蜜的梦乡。

世事变迁,劲爆的迪斯科已代替了那凄凉的竹笛,如火柴盒般的楼房已代替高低错落的小平房,马路两旁的行道树代替了那片竹林,和蔼可亲的邻居们也代替了盲人爷爷,但在江南的笛声在我心中却永远定格在了那一刻。

每当,天空飘洒下了雨丝,看着它从屋顶上滴落下来的水珠,看着它们溅起的水花,我还是不由地回想起那木屋,那竹林,那老爷爷和那最让我难以释怀的笛声。

在这样的雨中,怎能少了江南的笛声?

这么多年了,尽管我不懂尘世,不解音乐,但我总走不出那笛声给我的一片天空中,它抚平了我心灵的创伤,让我走不出,让我依旧感伤……

描写景的作文 篇5

【作文要求】

围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。通过你的习作,要让读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。

【习作指导】

同学们,大自然真像一位神奇的魔术师,用他的鬼斧神工,在世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象。峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们走进大自然,用画家的眼睛去发现美,用作家的笔去描绘美。

1、像画家一样细细观察发现美:

我们生活在一个五彩缤纷的世界里,可为什么许多同学还写不出好文章呢?其实,我们还没有学会观察,只会“走马观花”。试想:一个人坐在跑得很快的马背上,能看得清路旁的花吗?只有下马仔细看,才能辨认花的种类,观赏花的颜色形状,闻闻花的香味,想想花的用途??总之,当你选好景物后,就要按照一定的顺序,调动多种感官参与观察。看得仔细,问得清楚,想得全面,这才叫观察。我们不能老等老师出了作文题以后才去观察,平时就要养成自觉观察与积累的习惯。记住:生活犹如泉源,文 ……此处隐藏4542个字……>游览顺序:最好的方法是用一个过渡的句子来描述观察点的变化。?比如写游览某一山,应该按上山的顺序,抓住重点景物来具体描写。在具体描写景物的特点的时候,要会积极地展开联想和想象,尽量地人格化地描写景物。描写景物的时候,不要忘记描写人物的活动,努力做到景人合一。

结尾:要交待游览的结束,不要忘记抒发一下自己的思想感情,赞美一下所描写的景物。

范文:

秋游景山

八月的北京,阳光灿烂,凉爽的秋风把我们送到了景山公园。

走进景山大门,抬头望去,高大的万春亭红柱黄瓦,在茂密的翠林映衬下,像一幅美丽的图画。山脚下是一个大花坛,一朵朵傲霜的菊花,像节日的礼花

一样,五颜六色,千姿百态。

我们沿着青石铺成的山道,拾级而上,来到了万春亭。举目眺望,那美丽的北京全貌尽收眼底。

东边,一座座高大的楼房,一排排崭新的厂房,鳞次林比。远远的地方,一个高大的烟囱吐出的白烟。像一缕缕白纱在蔚蓝的天空中同散开来。

西边,北海公园那洁白如玉的白塔,屹立在琼岛的顶峰。岛的四周是明亮的湖水。湖里游船很多,登高望去,仿佛是一片片嫩绿的叶子,飘荡在水里。向南望,紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的玻璃瓦给故宫披上了一层金装,仿佛一条条金带,直通雄伟的天安门广场。远处,是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼。我们伟大的首都北京,今天正迈着巨大的步伐,朝着现代化的目标前进!

离开了万春亭,我们沿着崎岖的山路来到了果园。这里,果实累累,海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子把树枝压弯了腰,好一派选人的秋色啊!

太阳慢慢地从西方落下去,火红的晚霞映照着天空。朵朵浮云,像一块块红绸,把景山映照得更加美丽了。我恋恋不舍地回家了。

校园一角

一、开头:点出最喜欢校园的小花坛

二、重点部分:具体描绘校园小花坛的景物。

(1)、花坛的位置。

(2)、春天的迎春、秋天的菊花最美。

(3)、同学们在花坛边的嬉笑打闹。

三、抒发感情。

范文:

校园一角

一进校门,花坛便会闯入人们的视野,这里是花儿的乐园,植物的栖息地。放眼望去,犹如是花儿垒起来的金字塔,又好像是一群五彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。

走近一看,哦!原来是砖和花儿的杰作。花坛有九层,每一层都有着娇艳的花朵。瞧,有黄的,红的,还有少许的绿色。仔细一看,这些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣儿成“丫”字形,像一只只蝴蝶在嬉戏,一阵微风拂过,这些“假蝴蝶”变活了!黄色的花儿更娇艳,形状也各不相同,你看,有的像花瓶,里面插着几束花;有的含苞欲放,像一个个调皮的小孩儿,把肚子胀得圆滚滚的。一些小蚊子在花丛中飞来飞去,好像它们也留连忘返了呢!一些蜜蜂在花丛中飞舞,蝴蝶也来凑热闹,挥着翅膀飞舞。一些小孩儿看到这些花儿,不由得拍手叫好,忍不住要去摘那么一朵,这个时候,铁树逞了威风,它矗立在花丛中,身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。铁树好像一位威武的大将,保护这片芳香“花海”。

啊!真美呀!下课时,同学们便会做出同一个举动──去花坛做游戏……我爱花坛,更爱学校。

学校的植物园

我们的校园里有一个美丽的花园,花园里百花盛开,鸟语花香。走进去,仿佛到了另一个世界。

描写景的作文 篇6

雨后,湛蓝的天,清新的空气。我和外婆一家人来到蠡湖滨畔散步。雨后的湖畔,烟雾弥漫,又不乏灵动的身影。

我们穿过幽静的葡萄长廊,沿着鹅卵石路来到了湖畔。整个湖面烟波浩渺,被薄雾笼罩着。我们站在岸边,仿佛来到了仙境一般。偶尔有几只不知名的水鸟掠过银镜般的湖面,继而盘旋着,消失在远处的山林之中。环顾四面岸景,一面是鳞次栉比的高楼大厦。夜幕初垂,高楼顶端射出五光十色的霓虹灯,交相辉映,光彩夺目。

另一边是著名景点鼋头渚,一座带着江南园林特色的小亭似一颗明珠,缀在万山丛中。那回归自然的风景与对岸的高楼大厦形成了鲜明的对比。

我们漫步在湖畔的木栈道上。“瞧,这里有条鱼。”我又惊又喜地喊道,大家纷纷围聚过来。这是一条太湖白鱼,长度大约有20几厘米。表弟小心翼翼地捧起它,走到岸边,轻轻蹲下,双手张开向前伸去,小鱼自由自在地向无边的太湖游去。雨过涨潮,近十米的木栈道被湖水浅浅淹没,我和表弟看着小鱼活泼的身影,忍不住走上了被水淹没的木栈道。

水正好漫过我们的双脚,那种清凉的感觉遍布我们全身,我似乎感到全身的血液都在加速流动,每个毛孔都张大嘴巴,吮吸着这清凉的气息。啊,爽极了!我和表弟十分兴奋,互相泼水,恨不得与水融为一体。

你瞧,我站在水中,轻轻踮起脚尖,提起裙摆,缓缓向那一头走去,好似一位芭蕾舞演员,完全沉浸在这一切中。表弟显然一个活脱脱的小男子汉,卷起裤管,摩拳擦掌,突然像一只箭一样朝着那一头飞驰而去,又猛地转过身,朝我们这头跑来。我们的脸上洋溢着幸福的神情,陶醉在这欢乐水世界中。我们的笑声划破了湖岸的宁静,笑容绽放在蠡湖滨畔。

“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”我们的蠡湖不也是这样吗?无论是烟雾朦胧的梦幻奇境,还是活泼的灵动身影;无论是动态美,还是静态美,都汇成了这独特的湖畔情调。

描写景的作文 篇7

我游览过风景如画的东温泉,我攀登过庄严神圣的古佛山,可我喜欢留给我快乐童年的“帽儿山”。

盼天、盼地,、盼星星、盼月亮。星期天终于来了,我约了几个小伙伴到“帽儿山”上玩。坐了十几分钟的车,终于到“帽儿山”的山脚了。哇!仰视“帽儿山”,只觉焕然一新。昔日的“帽儿山”简直就是一个滑梯、沙丘。在山顶做下来滑,都能滑下山脚。而今,“帽儿山”经过两年来人们精心的整治,“帽儿山”从野兽变成了王子。

往上爬。咦,这山边怎么多了个水池,。只见飞鱼纷纷跃出水面,挺着苗条的身躯,好像轻盈的银燕,飞落在远远的波涛中;碧波万顷的海面上,有如万朵银花迸发,此起彼落,瑰丽异常。戏水的鱼群在水面上闪烁着点点银光,宛若夏天晴空中点缀的繁星。走呀走,前方有个亭子,可以坐下来休息。伙伴们争先恐后地跑到亭子里坐下。站在亭子里往下看,哇!这就是春吗?好似一个画家。她把粉红赐给了桃花,桃花笑红了脸;她把娇给予了迎春花,迎春花显得格外引人注目;她把翠绿奖励给了树儿、花儿,树儿穿上了绿衣,花儿染绿了头发、身体;她把青绿送给了麦苗,麦苗披上了青纱。

登顶,我又见到昔日与我为伴的“大客车”别误会。是一块类似长方体的巨石。这里有许多花儿,有:迎春花、白玉兰、紫荆、桃花等。“野葱!这里有野葱。”伙伴们抢着拔。一个伙伴冲下半山腰:“这儿有大葱”。这葱……额,我刚想说。葱的主人便跑过来:“还好,今天我在这里种菜,要不然……”一阵臭骂。我们哈哈大笑,那个伙伴也笑了。

春天是曼妙少女的裙摆,随风摇曳便可倾倒众生;春天是小女孩手中的蒲公英,随风飘散却终会轮回;春天是我期待的梦想,总有一天回来到我身边!

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